数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索
数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索

数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索


标题: 数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索


作者: 刘夏,何高大


第一作者: 刘夏


机构: 华南农业大学,广东白云学院


期刊: 外语电化教学


发表日期: 2022-02-20


论文摘要: 新时代、新形势、新变革迫切需要英语专业创新发展,培养国家和社会需要的高素质外语人才。在新文科建设背景下,英语专业应以英语学科为基础,着力培养复合型外语人才。文章以数字人文为切入点,通过阐述数字人文的内涵与发展现状,梳理数字人文与英语学科的关系,分析英语专业开展数字人文教学的必要性和优势,论证了培养“英语+数字人文”人才的可行性并探讨了其实施和推进的有效策略。


知网阅读链接: 点击跳转






提示:本站使用最低限度cookies来确保基础功能实现。 View more
同意
拒绝