美国十所大学图书馆特藏教学支持服务探析及启示
美国十所大学图书馆特藏教学支持服务探析及启示

美国十所大学图书馆特藏教学支持服务探析及启示


标题: 美国十所大学图书馆特藏教学支持服务探析及启示


作者: 朱伟丽,韩宇,黄晴珊


第一作者: 朱伟丽


机构: 中山大学图书馆


期刊: 高校图书馆工作


发表日期: 2023-11-15


论文摘要: 图书馆特藏教学支持服务直接支撑大学人才培养,同时也是开发利用特藏的重要方式。文章采用网络调查方法,探析美国十所大学图书馆特藏教学支持服务的内容,总结了四大服务亮点:具有明确的教学理念、设立实践性学习项目、提供详尽的服务指南、遵循数字化教学趋势。对国内大学图书馆特藏教学支持服务提出五点启示:面向教学需求主动开展特藏资源建设与服务;围绕原始材料素养培养开展特藏教学活动设计;立足教师能力提升开展服务案例示范与培训交流;贯彻主动学习教学策略开展课堂学习与项目研究;顺应数字化教学趋势开展特藏教学支持服务创新。


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