其他 校外教育培训机构治理的关注热点与反应分析——基于“知乎”论坛10,124条话题的数据分析 标题: 校外教育培训机构治理的关注热点与反应分析——基于“知乎”论坛10,124条话题的数据分析作者: 刘艳,廖潘丽,李飞第一作者: 刘艳机构: 湖南师范大学公共管理学院,山东省临沂第二中学,中国农业科学院农业信息研究所期刊: 数字人文发表日期: 2023-09-30论文摘要: “双减”政策颁布实施后受到社会各界的广泛关注，其中关于校外教育培训机构的专项治理更是公众讨论的热点。通过Python采集“知乎”平台关于“校外教育培训机构治理”的10,124条文本内容，利用LDA文本主题模型与情感分析模型，对相关的文本数据进行分析发现：公众关于校外教育培训机构治理的讨论集中于学生发展、教师待遇、社会问题、教培改革、教育公平等方面；公众普遍支持校外教育培训机构的专项治理行动，但也有少数人对此持消极态度，担忧治理力度不足会进一步拉大教育差距；教育行业从业者对政策治理最为乐观与支持，其次为学生群体，其他社会人员则不太看好治理的成效。关键词: LDA文本主题模型; 专项治理; 双减政策; 情感词典; 校外教育培训机构知网阅读链接: 点击跳转
