计算机软件及计算机应用 档案及博物馆 数字人文研究的基本特征及教学模式探索 标题: 数字人文研究的基本特征及教学模式探索作者: 董禹辛,马倩影第一作者: 董禹辛机构: 辽宁师范大学教育学部,河北农业大学党委组织部期刊: 山西档案发表日期: 2025-02-05论文摘要: 在梳理数字人文研究现状的基础上，从理论视角、技术方法和教学实践三个维度，探讨档案大数据环境下数字人文研究的发展路径。在数字人文的内涵演进与范式转换背景下，数字人文研究在理论特征上是以数据导向为支撑、以跨学科的理论建构为标识的。在技术方法方面，重点探讨了数据获取与标准化处理技术、多模态数据融合与分析方法，以及数字人文研究平台与工具的设计与开发。在教学模式方面，从数字人文课程体系的构建、项目驱动教学模式创新、教学质量评估与持续改进机制三个角度，提出了数字人文教学的实践路径与优化策略，以期为数字人文研究的可持续发展提供理论参考和实践指导。关键词: 教学实践; 数字人文; 档案大数据知网阅读链接: 点击跳转
