法理、法史 高等教育 当代中国复合型数字法治人才培养的基本理念与实践路径 标题: 当代中国复合型数字法治人才培养的基本理念与实践路径作者: 郑智航,王泽龙第一作者: 郑智航机构: 山东大学法学院期刊: 新文科理论与实践发表日期: 2024-12-15论文摘要: 在数字时代背景下，技术产业的发展推动法学教育模式的转型。复合型数字法治人才的培养已成为当代法学教育任务的重要方面，国家亟需一批兼具数字化、法治化、耦合化等多维能力素养的人才队伍作为现实支撑。数字法治人才培养计划的开展，需在明确“数智人才”的目标与加强技术训练的基础上，进一步加强理论教学与实践教学。在理论教学方面，各高校应在课程设置、教学方式等方面加强互动交流，及时构建或完善数字法学理论教学体系；在实践教学方面，各高校可通过与理工科实验教学理念相结合的方式，引导学生在智慧法庭模拟、智慧数据分析以及智慧审判设计等交叉式教学活动中强化实践素养。关键词: 人才培养; 复合型数字法治人才; 实验教学; 数字法学; 理论教学DOI阅读链接: 10.20066/j.cnki.37-1535/G4.2024.04.04
