其他 联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育部门主任苗逢春：基于数字人文主义的教育数字化转型 标题: 联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育部门主任苗逢春：基于数字人文主义的教育数字化转型作者: 何曼第一作者: 何曼期刊: 在线学习发表日期: 2023-08-30论文摘要: 国家层面推进数字化转型及教育数字化转型政策、研究和实践，绝不能从实用主义角度出发，而是必须重视价值观的界定，以免错过参与国际数字文明秩序重建和治理的历史契机。在数字文明变局的关键历史时期，价值观是防止教育数字化转型选择错误历史路向的根本保障。关键词: 数字人文主义; 教育数字化; 数字文明变局; 数字素养知网阅读链接: 点击跳转
