高等教育 数字人文赋能高校校史档案开发：生成逻辑与实践路径 标题: 数字人文赋能高校校史档案开发：生成逻辑与实践路径作者: 张晓培,田德宝第一作者: 张晓培机构: 郑州大学档案与校史馆,郑州大学信息管理学院期刊: 兰台世界发表日期: 2023-04-06论文摘要: 数字人文是数字技术与人文学科交流碰撞而成的新兴领域，是一种全球性的、超越历史并跨越媒介的创建知识及意义的路径，为高校校史档案的价值释放提供了新的思路与工具。数字人文赋能高校校史档案开发还面临缺乏必要的硬件力量支持、数字人文项目人才不足、多方参与开发热情不高、缺乏对已有成果的借鉴等挑战，亟须从强化高校校史档案开发的硬件力量、培养及引进专业人才、扩大项目的参与范围、借鉴国内外优秀成果开发策略等方面加以应对。关键词: 技术赋能; 数字人文; 档案资源开发; 高校校史档案DOI阅读链接: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2023.04.12
