融合新闻的业态实践与教学反思——以中国新闻奖媒体融合奖作品为例
融合新闻的业态实践与教学反思——以中国新闻奖媒体融合奖作品为例

融合新闻的业态实践与教学反思——以中国新闻奖媒体融合奖作品为例


标题: 融合新闻的业态实践与教学反思——以中国新闻奖媒体融合奖作品为例


作者: 苏静怡


第一作者: 苏静怡


机构: 西北民族大学新闻传播学院


期刊: 新闻世界


发表日期: 2021-01-10


论文摘要: 媒介技术的发展、媒介融合的加快催化新闻生产边界的开放与新闻生产机制的革新,各类新型融合新闻样态不断涌现,并引发业界新闻生产实践的"创新与扩散"。本文以中国新闻奖媒体融合奖为例,通过分析媒体融合奖获奖作品在融合叙事、视觉呈现、交互设计等方面的特点与共性,认为高校在融合新闻教育方面应强化跨学科知识结构的人才培养、加强数字人文素养教育、坚持融合新闻教学的实践导向。


DOI阅读链接: 10.19497/j.cnki.1005-5932.2021.01.027






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