美国高校图书馆的数字人文服务实践——以加州大学洛杉矶分校为例
美国高校图书馆的数字人文服务实践——以加州大学洛杉矶分校为例

美国高校图书馆的数字人文服务实践——以加州大学洛杉矶分校为例


标题: 美国高校图书馆的数字人文服务实践——以加州大学洛杉矶分校为例


作者: 于亚秀,李欣


第一作者: 于亚秀


机构: 华东师范大学图书馆自动化部,华东师范大学数据科学与工程学院


期刊: 图书馆论坛


发表日期: 2018-06-08


论文摘要: 人文学科与学术图书馆有着长期的共生关系,决定了数字人文学科将成为未来图书馆服务的重要驱动力。文章通过网页检索Center Net网站中登记的数字人文中心,统计分析美国图书馆参与数字人文服务的现状;通过实地调研访谈,分析加州大学洛杉矶分校图书馆开展的数字人文服务实践。我国图书馆应充分发挥自身优势,挖掘资源与周边环境关系,打造人文学者交流、孵化数字人文项目实践的平台,使图书馆不仅成为数字资源的服务者,更成为数字人文成果的生产者和创造者。


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