国外数字人文教育与研究探析 ——以伦敦国王学院为例 伦敦国王学院数字人文系是世界范围内数字人文教育的典范,对我国数字人文教育与研究的建设…… #《数字人文》2020年第2期 #教育 #数字人文 #案例研究 #清华大学 #科研
数字人文图像资源语义化建设框架研究 图像作为数字人文中非文本资源的主要形式之一,蕴藏着大量宝贵的知识财富。然而长期以来…… #《数字人文》2020年第2期 #关联数据 #国际图像互操作框架 知识图谱 #数字人文 #清华大学 #语义化
“数据”与史学研究——抗日战争与近代中日关系文献数据平台介绍 “抗日战争与近代中日关系文献数据平台”(以下简称“数据平台”)是由中国社会科学院近代史研究所主持建设…… #《数字人文》2020年第2期 #免费数据库 大数据 #抗日战争与近代中日关系文献数据平台 #清华大学
基于TopWORDS方法的古文献专名识别——以《汉书》和《明史》为例 大量数字化古代汉语文本资源的出现对其分析工具产生了巨大需求。作为一种基于统计模型…… #《数字人文》2020年第2期 #中文分词 #无监督学习 #清华大学 #词语发现
正则表达式在描述与分析古书文本通例中的应用——以《毛诗正义》篇题为例 古书中存在着大量的文本通例,它们对于阅读古书起着非常重要的作用,从古至今…… #《数字人文》2020年第2期 #《毛诗正义》 #文本通例 #正则表达式 #清华大学 #篇题注释
虚构与历史:明清文学中的对立与风格梯度* 虽然野史和其他准历史文本在明清时期很受欢迎,但它们缺乏文学学者关注。小说的巨大数量和当时出版的野史…… #《数字人文》2020年第2期 #准历史 #定量聚类分析 #小说 #清华大学 #计量文体学 #野史
远读的系谱 把用实证研究方法描述文学作为数字人文的一个次领域,这种看法变得流行起来。其实…… #《数字人文》2020年第2期 #《计算机与人文学》 #《阅读罗曼史》 #威廉斯 #清华大学 #社会科学 #远读
什么是数字化?——一项考古学研究 考古学研究方法可用于探索数字化资源的形成、传播和接受。这一讨论以著名的数据库“早期英文图书在线”…… #《数字人文》2020年第2期 #数字化 #数据库 #文化遗产 #早期英文图书在线 #清华大学 #考古学研究方法
疫情的流图——以设计实验理解可视化技术应用方法 “看见”传染病发展的趋势是每一个人的愿望。作为对主流媒体疫情数据信息传播的一种补充,我们向公众提供一种 #《数字人文》2020年第2期 #堆叠图 #数据可视化 #新冠疫情 #流图 #清华大学