计算机软件及计算机应用 图书情报与数字图书馆 高等教育 国外数字人文教育实践研究与启示 标题: 国外数字人文教育实践研究与启示作者: 刘革,刘雯,柴俊红,刘骁第一作者: 刘革机构: 东北大学图书馆期刊: 图书馆学刊发表日期: 2022-01-30论文摘要: 国外数字人文教育起步早,已形成完整的教学模式和培养体制。利用网站调研法和文献阅读分析法,对国外15所高校数字人文教育实践案例进行调研,梳理出4种教育培养模式:专业课程教育模式、在线平台教育模式、项目研究教育模式、短期培训教育模式。结合我国高校数字人文教育开展的现状,对我国数字人文学科的发展提出针对性建议:确立多层次培养目标、构建跨学科课程体系、打造跨学科联合培养团队、加强国内外交流与合作。关键词: 国外数字人文; 教育模式; 数字人文教育实践; 跨学科DOI阅读链接: 10.14037/j.cnki.tsgxk.2022.01.007
