档案及博物馆 高等教育 数字人文方法驱动红色档案打造课程思政2.0版的实现路径研究 标题: 数字人文方法驱动红色档案打造课程思政2.0版的实现路径研究作者: 王震第一作者: 王震机构: 河南推拿职业学院期刊: 档案管理发表日期: 2022-09-15论文摘要: 红色档案是中国共产党领导下的中国革命与建设过程的历史记录，具有极高的人文价值。运用数字人文方法将红色档案融入课程思政，是思政教育的2.0版。实现课程思政2.0版的路径，包括方向、方案、方法。红色档案融入课程思政，既要有内容，也要有技术，更要靠流程。方向、方案、方法是课程思政2.0版路径的应有之义，内容、技术、流程是红色档案融入课程思政的应循之法。关键词: 人文价值; 人文素养; 技术增效; 数字人文; 方法驱动; 红色档案; 课程思政DOI阅读链接: 10.15950/j.cnki.1005-9458.2022.05.009
