档案及博物馆 高等教育 数字人文视域下档案学专业学生数据素养培育探析 标题: 数字人文视域下档案学专业学生数据素养培育探析作者: 聂云霞,肖坤第一作者: 聂云霞机构: 南昌大学历史系期刊: 档案学通讯发表日期: 2020-05-18论文摘要: 数字人文的兴起为档案学研究提供了新视野,以数字人文为理念指导档案学专业学生的数据素养培育,具有重要的理论研究价值与现实指导意义。通过数字人文与数据素养的释义阐释,梳理数字人文、数据素养、档案学之间的关联,总结数字人文视域下档案学学生数据素养培育目标。结合当前我国档案学专业学生数据素养培育的现状,从核心、模式、手段和导向四个层面,探索学生数据素养培育的策略。关键词: 数字人文; 数据素养; 档案学DOI阅读链接: 10.16113/j.cnki.daxtx.2020.03.014
