档案及博物馆 数字人文范式重塑档案学教师身份认同 标题: 数字人文范式重塑档案学教师身份认同作者: 徐丹丹,刘明亮第一作者: 徐丹丹期刊: 新华日报发表日期: 2024-03-15报纸摘要: 档案学教育最早可追溯到两河流域的奴隶制国家对专门从事泥板文书的办理和保管工作的“司书”的培训。奴隶制时期，文书档案工作是高级官员行政职能的延伸。后来，随着国家机构组织职能进一步分工细化，档案工作由高级官员兼任变为专职工作。档案职业的专职化，激发教育机构和......关键词: 专业基础; 人文范式; 教师身份认同; 档案学; 高校档案知网阅读链接: 点击跳转
