计算机软件及计算机应用 中国语言文字 教育理论与教育管理 数字人文视域下高校外语教育慕课研究：现状、热点、建议——基于我国外语类CSSCI期刊文章（2013—2022年度）的分析 标题: 数字人文视域下高校外语教育慕课研究：现状、热点、建议——基于我国外语类CSSCI期刊文章（2013—2022年度）的分析作者: 黄林林,黄杉杉第一作者: 黄林林机构: 广东省外语艺术职业学院,广东工程职业技术学院期刊: 高教学刊发表日期: 2023-11-29论文摘要: 该研究以2013—2022年间中国知网CSSCI外国语言学类来源期刊发表的高校外语教育慕课研究的论文为研究对象，采用多阶段抽样法和内容分析法，从发文数量和发文时间、研究作者的发文情况、高被引文献统计情况等维度进行统计，分析数字人文视域下高等外语教育慕课研究的现状和热点。结果显示，近年来，慕课研究的热点主要在于慕课与外语课程的重塑、慕课与大学英语翻转课堂的结合、慕课与个性化自主学习习惯的培养和慕课与教师的专业发展。未来研究建议应聚焦慕课与智慧外语教学模式的构建、慕课与体验学习活动的创生、慕课与形成性学习评价的完善和慕课与外语教师云共同体的创建等领域。关键词: 内容分析法; 多阶段抽样法; 大数据; 慕课; 高等外语教育DOI阅读链接: 10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.34.002
