新闻与传媒 中国语言文字 国际中文教育领域数字人文赋能中华文化面向东盟传播的路径探讨 标题: 国际中文教育领域数字人文赋能中华文化面向东盟传播的路径探讨作者: 袁柳第一作者: 袁柳机构: 广西师范大学文学院期刊: 汉字文化发表日期: 2025-01-10论文摘要: 文章遵循框架构建—案例分析—实践调查—机制建立—路径优化的研究思路，以案例分析与理论研究为手段，借鉴新媒体平台对中华文化国际传播的功能、内涵与作用机理，构建新媒体平台传播事件的评价系统；运用交叉学科理论开展案例研究，采用文本和数据处理并行技术的方法，分析吸收中华文化对外传播真实案例的成效，总结新媒体矩阵式跨平台传播的宏观效果与微观经验；结合东盟汉语学习者对新媒体平台的使用情况和内容偏好调查结果，探索政府相关部门、行业、企业、专家、汉语教师、汉语学习者等多方参与中华文化及其八桂文化(如刘三姐文化)对东盟传播的机制，探索广西国际中文教育领域布局新媒体矩阵跨平台传播的实施路径。关键词: 中华文化; 传播; 数字人文; 赋能; 面向东盟DOI阅读链接: 10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2025.01.019
