图书情报与数字图书馆 美国大学服务型数据实验室的实践模式与启示 标题: 美国大学服务型数据实验室的实践模式与启示作者: 樊慧丽,邵波第一作者: 樊慧丽机构: 南京大学图书馆,南京大学信息管理学院期刊: 图书情报工作发表日期: 2017-10-05论文摘要: [目的 /意义]数据实验室是大学图书馆数据素养教育的重点发展趋势之一。归纳总结美国大学服务型数据实验室的实践模式,可为国内大学图书馆同行提供借鉴和参考。[方法/过程]采用案例分析法,从建设目标、服务形式和服务内容3个维度归纳总结美国大学服务型数据实验室发展模式,从而为国内大学图书馆建设数据实验室提供建议。[结果 /结论]国内大学图书馆在规划和建设数据实验室时应该重点考虑以下几个方面:(1)顶层设计注重相关资源的整合;(2)功能布局以多元化数据素养需求为中心;(3)聚焦动手实践和解决问题的能力。关键词: 数字人文; 数据实验室; 数据素养; 空间服务; 跨学科合作DOI阅读链接: 10.13266/j.issn.0252-3116.2017.19.007
