其他 “数字人文”视阈下高职院校图书馆馆员职业能力培养路径分析 标题: “数字人文”视阈下高职院校图书馆馆员职业能力培养路径分析作者: 张丽萍第一作者: 张丽萍机构: 潍坊职业学院图书馆期刊: 作家天地发表日期: 2021-05-15论文摘要: 数字人文的兴起给图书馆带来了机遇与挑战,随着社会环境的改变,图书管理对馆员职业能力的要求也随之发生了变化,而馆员的职业能力与数字人文成果传播的顺畅性息息相关。本文对数字人文的产生背景、内涵进行简要介绍,通过数字人文与图书管理的内在逻辑关系,深入分析图书馆在馆员职业能力培养方面存在的突出问题,并从数字人文的视角,提出高职院校图书馆对馆员进行职业能力培养的有效路径。关键词: 图书馆馆员; 培养; 对策; 数字人文; 职业能力知网阅读链接: 点击跳转
