文艺理论 大数据、新文科与后批判——谈数字时代的文学教育 标题: 大数据、新文科与后批判——谈数字时代的文学教育作者: 唐诗人第一作者: 唐诗人机构: 暨南大学文学院期刊: 南京师范大学文学院学报发表日期: 2024-06-30论文摘要: 当前时代，社会生活的数字化程度越来越高，文学教育如何面对数字化变革，传统的人文学科知识如何获得新的魅力，这是新兴的“数字人文”学科所要直面的问题。“数字人文”不同于之前的“人文计算”,它要超越以往将数字技术、网络科技视作研究工具的一类思路，将人文之道和数字之术真正融合。发展“数字人文”学科，要培育的是既能把握数字时代技术规则、也能反思批判数字时代文化逻辑的人才，这也是新文科教育目标。关键词: 后批判; 数字人文; 数字化; 新文科知网阅读链接: 点击跳转
