文艺理论 高等教育 数字人文应用到高校美术史教学的理论逻辑与实践策略 标题: 数字人文应用到高校美术史教学的理论逻辑与实践策略作者: 张萌第一作者: 张萌机构: 新疆天山职业技术大学期刊: 2024年教育创新与经验交流年终研讨会论文集发表日期: 2024-12-28论文摘要: 数字技术以丰富的传播渠道和强大的信息传播能力,符合现代人对于碎片化阅读的需求,提高信息和数据的获取和传播效率。在高校美术教学中,与数字媒体技术的结合能催生教学改革的新思路,更从实质上加强教学改革的实施效果和可操作性。对此,高校应积极采用先进的数字媒体技术和设备,驱动美术教学的创新和演进,教师还要在数字媒体领域深化认知并熟悉相关技术,在课堂中灵活运用,以此来提升学生的想象力和学习能力。关键词: 数字人文; 美术史教学; 逻辑; 高校DOI阅读链接: 10.26914/c.cnkihy.2024.055412
