高等教育 美国29所高校数字人文项目研究内容解析 标题: 美国29所高校数字人文项目研究内容解析作者: 邓君,孙绍丹,王阮,宋先智第一作者: 邓君机构: 吉林大学管理学院期刊: 情报资料工作发表日期: 2020-05-25论文摘要: [目的/意义]梳理美国29所高校数字人文项目内容,掌握项目研究热点主题及特征,为我国高校开展数字人文项目提供参考。[方法/过程]本文采用Word2Vec和K-means方法对美国高校957个项目进行主题聚类,就数字历史与档案、数字文化与艺术、数字生态与环境和数字地理与建筑4个主题层面对项目进行分析,进而从学科交融性、实践应用性、产学研一体性及深层次语义性4个方面论述项目特征,并为国内高校开展数字人文项目提出建设性意见。[结果/结论]研究发现美国高校数字人文项目主题丰富,实践性较强,且多学科专家合作推动项目开展,对国内高校开展数字人文项目具有借鉴意义。关键词: K-means; Word2Vec; 数字人文项目知网阅读链接: 点击跳转
