高等教育 – 第 17 页 – 中国数字人文 | DHCN

档案学科建设与人才培养的数字转型——基于图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理的思考

#人才培养 #信息资源管理 #学科建设 #数字转型 #档案学

基于研究主题和引文分析的信息资源管理学科发展探究

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信息资源管理学科与国家战略的关系探究——基于学术话语与政策文本的关联分析

#信息资源管理 #内容分析 #国家战略 #学术热点 #政策评价

英国数字人文教育进展及其对档案学科发展的启示

#数字人文教育 #档案学 #英国高校 #课程设置 #跨学科

双数计划：面向国家数字化转型的信息资源管理本科人才培养改革探索

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数字人文背景下口述历史档案资源文本挖掘及可视化分析——以陕西科技大学口述历史档案资源为例

#口述历史档案资源 #可视化 #数字人文 #文本挖掘

数字人文赋能高校校史档案开发：生成逻辑与实践路径

#技术赋能 #数字人文 #档案资源开发 #高校校史档案

高校智慧教学系统建设探索与实践

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用数据叙事——基于康考迪亚大学口述历史和数字故事中心的个案研究

#创作 #叙事逻辑 #故事化 #数字人文 #数据叙事 #档案数据 #语境网络

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