高等教育 – 第 2 页 – 中国数字人文 | DHCN

基于“双数”公共文化服务理念的图书馆学人才培养研究

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全球数字人文教育全景：基于iSchools高校的调查研究

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“新文科”视域下历史学专业数字人文培养模式的实践思考——以杭州师范大学为例

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从数字人文视角探索高校科技名人档案信息资源建设路径

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数智赋能的高校人文教育策略转型研究

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全球化视野下的数字人文教育：来自欧美的实践启示

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日本数字人文教育的经验与启示研究

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高校开展数字人文教育现状研究与启示

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中英美三国高等学校数字人文教育互鉴

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