高等教育 – 第 5 页 – 中国数字人文 | DHCN

数字化时代的古典文献人才培养：以南开大学文学院为例

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新文科与数字人文教育之新

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学科发展要主动对接国家需求

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新时代图书馆学本科课程体系建设研究

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关西大学KU-ORCAS数字人文学项目与开放数据的进程

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英美高校数字人文教育模式分析与启示

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北京大学“数字人文”课程教学实践及经验探索

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数字人文视域下我国高校口述校史档案建设路径思考

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美国29所高校数字人文项目研究内容解析

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