社会科学II辑 – 第 31 页 – 中国数字人文 | DHCN

数字人文背景下口述历史档案资源文本挖掘及可视化分析——以陕西科技大学口述历史档案资源为例

#口述历史档案资源 #可视化 #数字人文 #文本挖掘

数字人文赋能高校校史档案开发：生成逻辑与实践路径

#技术赋能 #数字人文 #档案资源开发 #高校校史档案

高校智慧教学系统建设探索与实践

#云平台 #教学模式 #智慧教学系统

数字赋能教师专业发展：应为·难为·可为

#教师专业发展 #教育数字化转型 #数字化转型 #数字赋能

用数据叙事——基于康考迪亚大学口述历史和数字故事中心的个案研究

#创作 #叙事逻辑 #故事化 #数字人文 #数据叙事 #档案数据 #语境网络

清代性别史研究何处去

#性别史 #数字人文 #清代 #研究体系

守正创新：中国人民大学信息资源管理学院的七秩发展

#中国人民大学 #人才培养 #信息资源管理学院 #发展史 #学科建设

信息技术赋能外语学科建设:思路和实践

#信息技术 #外国语言文学学科 #学科建设

数字人文视角下劳动教育研究概述

#主题词 #劳动教育 #数字人文 #数据可视化

提示：本站使用最低限度cookies来确保基础功能实现。 View more

同意

拒绝