助力与借力:数字人文与新文科建设
助力与借力:数字人文与新文科建设

助力与借力:数字人文与新文科建设


标题: 助力与借力:数字人文与新文科建设


作者: 王丽华,刘炜


第一作者: 王丽华


机构: 上海大学文化遗产与信息管理学院,上海图书馆上海科技情报研究所


期刊: 社会科学文摘


发表日期: 2022-02-28


论文摘要: <正>新文科建设是新时代背景下人文社会科学教育的范式创新,其基本路径是以马克思主义为指导,通过加速构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系,变革知识生产模式,培养符合社会主义现代化建设要求的复合型、创新型人才。新文科建设的重点工作之一在于促进专业优化,积极推动现代信息技术与文科专业深入融合,积极发展文科类新兴专业,促进原有文科专业改造升级。数字人文作为将数字技术应用于人文学科的新兴领域,正是以一种方法论体系(Methodological Commons)的面貌出现,


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