职业教育 – 中国数字人文 | DHCN

数字人文视域中职业教育开发红色档案的价值与路径研究

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新《档案法》视野下中职学校档案资源开发利用的思考

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高职图书馆参与教师数字素养培养的策略探究

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新时代高职院校学生人文精神培养探析

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基于数字人文的高职院校应用写作教学改革研究——以内蒙古建筑职业技术学院应用写作教学改革为例

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文化创意作品数字化建设元数据模型构建

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数字人文视角下校史档案的优化管理

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