人才培养 – 中国数字人文 | DHCN

数字人文教育中的档案伦理问题与档案专业教育革新研究

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面向新质生产力发展的档案学科体系建设及人才培养模式探讨——共生理论的视角

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当代中国复合型数字法治人才培养的基本理念与实践路径

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大学生数字人文素养的培养现状与提升对策

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中外档案开放获取政策比较研究及其对数字人文教育的启示

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iSchool高校数字人文教育的案例分析

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数智背景下艺术传播人才培养路径刍议

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基于“双数”公共文化服务理念的图书馆学人才培养研究

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全球数字人文教育全景：基于iSchools高校的调查研究

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