学科体系 – 中国数字人文 | DHCN

全球化视野下的数字人文教育：来自欧美的实践启示

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计算人文教育的回顾和探讨

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建构中国自主数字人文知识体系的使命与路径

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图情档“三大体系”建设的逻辑脉络解析：基于年度学术热点的回顾与展望

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我国文化遗产数字人文研究的推进策略分析

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计算社会科学发展演变及学科框架与学科结构

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