数字人文教育 – 中国数字人文 | DHCN

高校开展数字人文教育的价值与路径研究

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学科交叉创新视角下的数字人文教育研究

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全球数字人文教育全景：基于iSchools高校的调查研究

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面向高校数字人文教育的现代信息技术应用模式研究

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日本数字人文教育的经验与启示研究

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高校开展数字人文教育现状研究与启示

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加拿大多伦多大学的数字人文教育观察

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迈向教育“新征程”：美国斯坦福大学数字人文教育的内容与支撑平台

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数字人文的程式化倾向、文化差异与批判性创造——约翰娜·德鲁克教授访谈

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