虚拟仿真

作者：冯大建 / 南开大学文学院 张昊苏 / 南开大学文学院 古典文学与文献   冯大建 / 南开大学文学院 张昊苏 / 南开大学文学院 摘　要：在“人工智能+新文科”视野下，亟需将数字化时代的新技术应用于古典文献人才的培养。在本科教学阶段应注重运用数字化、数据化手段帮助学生对古典文献建立更全面、多元的理解，培养其数字人文意识及发现、解决问题的能力。文章介绍笔者近期教学中的两类实际案例。一类是开发有助于古典文献人才培